J'ai travaillé en tant qu'enseignante au C.E.S. FLORERE. Ma classe était composée d'enfants atteints d'autisme et autres handicaps, âgés de 10 à 14 ans. Le loto-puzzle PUMA-LAMA a suscité beaucoup d'intérêt auprès de mes élèves, car cette forme d'apprentissage arrive à capter et à soutenir leur attention. Le déchiffrage des mots devient un jeu, et la découverte des animaux et des oiseaux se révèle passionnante. Au point que ce travail avait pris valeur de "récompense"! Pour ma part, j'ai eu beaucoup de plaisir à utiliser ce matériel de lecture qui permet de jongler avec les syllabes et de les faire assimiler.
Françoise Rochat, Route du Risoud, 1348 Le Brassus
